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  1. page PEDAGOGÍA DIFERENCIAL edited PEDAGOGÍA DIFERENCIAL Nota: En un intento de ordenar la información que tengo disponible de es…

    PEDAGOGÍA DIFERENCIAL
    Nota: En un intento de ordenar la información que tengo disponible de esta asignatura de Grado de Educación Social, inserto diversos archivos, algunos de ellos se lo tengo que agradecer a los compañeros y a las compañeras de asignatura.
    ...
    {MAPACONCEPTUAL-Cap.+3.pdf}
    {MAPACONCEPTUALTema+7.+Unid.+Did.+II (1).pdf}
    
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Wednesday, November 30

  1. page Las Nuevas Tecnologías edited Las Nuevas Tecnologías De manera muy sencilla este video nos explica que es una wiki, y como m…

    Las Nuevas Tecnologías
    De manera muy sencilla este video nos explica que es una wiki, y como manejarnos en ella
    Web 2.00
    como conseguir dinero
    http://trabajodesdeinternet.com

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  2. page home edited ... Gracias por alimentar la wiki. Besicos. ... Rodríguez 22/02/10 como conseguir dinero …
    ...
    Gracias por alimentar la wiki.
    Besicos.
    ...
    Rodríguez 22/02/10
    como conseguir dinero
    http://trabajodesdeinternet.com

    Welcome to Your New Wiki!
    Getting Started
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Tuesday, April 26

Tuesday, March 1

  1. page PEDAGOGÍA DIFERENCIAL edited ... Resultados de aprendizaje Al finalizar el estudio del tema tenemos que ser capaces de compren…
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    Resultados de aprendizaje
    Al finalizar el estudio del tema tenemos que ser capaces de comprender, definir y explicar los conceptos de:
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    diferenciación educativa.- EsEs la acción
    estudiante, así como de responder mediante una propuesta educativa construida de acuerdo con sus
    necesidades y potencialidades. Actuación.
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    excepcionales o con necesidades educativas especiales (especial ayuda). Especial, se refiere a que hace referencia a materiales y técnicas especificas que no emplea la educación formal u ordinaria.
    • La segunda expresión “EDUCACION especial”: pone énfasis en la educación. Esta disciplina lo que
    ...
    psicopedagógicos adicionales.
    Los alumnos con una inteligencia extremadamente alta o baja, con dificultades de aprendizaje, y
    discapacidades o transtornos emocionales y físicos son los que se designan como alumnos con
    necesidades especiales.

    - escuela inclusiva.- La inclusión se refiere a la oportunidad que se ofrece a las personas de diferente estatus a participar plenamente en todas las actividades educativas.
    Inclusión= oportunidad de participar
    - normalización escolar
    - educación adaptativa
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    social dominante.
    En

    En
    España en
    ...
    desigualdades escolares ysocialesy sociales y cuyos
    ...
    en zonas deprivadas,deprimidas, los analfabetos,
    que no asisten a clase, etc.
    - educación individualizadaindividualizada.- no es lo mismo una educación individualizada, preparada y controlada bajo un programa personal, que una educación individualista en la que el alumnado trabaja prácticamente solo, delante de sus libros y ejercicios sin relacionarse con el profesor o compañeros. Cuando prevalece el individualista en el modelo de enseñanza se vulnera el principio de eficacia educativa,
    - educación para todos
    - Conocer los modelos y componentes básicos de la investigación sobre diversidad y educación
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    9:45 am
  2. page PEDAGOGÍA DIFERENCIAL edited ... Resultados de aprendizaje Al finalizar el estudio del tema tenemos que ser capaces de compren…
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    Resultados de aprendizaje
    Al finalizar el estudio del tema tenemos que ser capaces de comprender, definir y explicar los conceptos de:
    - diferenciación educativa.- Es la acción de conocer y comprender las habilidades de cada
    estudiante, así como de responder mediante una propuesta
    educativa construida de acuerdo con sus
    necesidades y potencialidades. Actuación.

    - diversidad en educacióneducación.- La diversidad es un hecho social y una realidad educativa. Atender a la diversidad del alumnado supone:”evitar que las diferencias se conviertan en desigualdades, adaptarse a las características del que aprende y construir un currículum para todos los alumnos”. Supone un planteamiento teórico.
    - escuela graduada
    - educación especial.- el estudio diferencial d la educación cuando este recae sobre las personas con capacidad intelectual, física o sensorial extremas, atípicas o muy poco frecuentes. Este campo que emerge, es por el interés que suscitó la medida de las diferencias individuales y por otro, la necesidad de desarrollar un “ciencia del tratamiento de los trastornos”.
    La
    educación especial la podemos definir como: el estudio de las diferencias y de semanjanzas; como el estudio científico de la educación de las personas que por sus características personales y/o ambientales necesitan ayudas y servicios adicionales a los que requiere la mayoría para desarrollarse plenamente.
    Las bases y conceptos han evolucionada y cambiado en las dos ultimas decadas y se describen hoy en
    términos de unión de la educación ordinaria y especial.
    Significado de educación especial:
    • La primera expresion “educación ESPECIAL” : Da a entender que son metodos unicos y exclusivos.
    Desde la perspectiva educación especial se podria definir como la educación que reciben los alumnos
    excepcionales o con necesidades educativas especiales (especial ayuda). Especial, se refiere a que hace referencia a materiales y técnicas especificas que no emplea la educación formal u ordinaria.
    • La segunda expresión “EDUCACION especial”: pone énfasis en la educación. Esta disciplina lo que
    hace es adaptar los metodos existentes a la educación ordinaria mas que desarrollas metodos propios. Esta enseñanza implica el ajuste del ambiente de los procedimientos de enseñanza, del contenido del currículo y el uso de materias y/0 equipos psicopedagógicos adicionales.

    - escuela inclusivainclusiva.- La inclusión se refiere a la oportunidad que se ofrece a las personas de diferente estatus a participar plenamente en todas las actividades educativas.
    Inclusión= oportunidad de participar

    - normalización escolar
    - educación adaptativa
    - educación compensatoria.- Por educación compensatoria debe entenderse los problemas concebidos para niños en edad preescolar, que tienen por finalidad corregir desigualdades de partida y crear los prerrequisitos necesarios para que inicien la escolaridad obligatoria con posibilidades de éxito académico similares a las de los alumnos de la clase social dominante.
    En España en 1983 por RD se regula la EC destinada a corregir las desigualdades escolares ysociales y cuyos destinatarios preferentes son: Los residentes en zonas rurales deprimidas, los no preescolarizados que viven en zonas deprivadas, los analfabetos, gitanos, niños de 14-16 años
    que no asisten a clase, etc.

    - educación individualizada
    - educación para todos
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    5:41 am

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